我们经常谈论的东西是DigIlent的便携式仪表设备通常用于专业环境，最初是为教育而创建的这些工具。我们的创始人希望让每位学生在他们所需要的时候让每个学生在系统中看到信号，同时不一定被局限于实验室。这方面，学生可以在他们的时间表上学习并加速发现。这也有助于补充专用实验室所需的时间，同时通过实践实验加强学生的实践知识库。
虽然剩下致力于教育，但我们还花了超过10年的添加功能和越来越多的仪器软件工具集，波形，因此它更适用于专业用户。在过去的几年里，我们通过介绍了这项努力波形生活软件，并通过介绍这一努力来实现这一努力数字发现，各种适配器，以及OpenScope MZ.。这可以让学者潜在困惑。所以今天我会通过哪个硬件是对的课堂。
课程：模拟电路
硬件：模拟发现
在整个模拟电路课程中，学生需要各种工具，其中许多都可以找到模拟发现。最常用的可能是示波器工具，用于查看它们将学习的电路和组件的输出。此外，它们需要一个波形发生器来为这些电路提供输入。虽然模拟发现的主要连接模式是Flywires，增加了BNC适配器，可以使用传统探针，范围的带宽增加到30MHz。
当学生继续设计过滤器时，可以使用传统的获得频率和幅度响应的方法来展示该过程。此外，网络分析仪提供了扫描频率范围并自动绘制这些响应的能力，这显着降低了迭代时间。
这模拟发现2还提供基本电源和电压表，适用于-5V至+ 5V电源和简单的电压测量。
课程：FPGA设计/数字逻辑
硬件：数字发现
在学生在FPGA设计课程中的时间，他们将学习理论，设计和分析方法，并将这些知识应用于各种FPGA设计。当然，这个过程的一部分包括失败和迭代。因此，学生可以模拟他们的设计，即使那么将会有时间和其他因素在模拟中没有看到。这数字发现提供一个协议分析器，逻辑分析仪和一个工具的模式生成器让学生有机会在设计过程中的任何点在设计过程中查看信号，而不仅仅是通过模拟。看到信号并查看解码数据，创建了减少不必要的障碍的机会，以了解问题并降低设计上的时间。数字发现还提供高达800毫秒，最多32个通道和可选逻辑电平的采样率，使其成为模拟发现上的相同仪器更通用的数字设计工具。
课程：芯片和嵌入式控制系统
硬件：数字发现
出于同样的原因数字发现是FPGA设计和嵌入式开发的正确选择，它是芯片课程系统的伟大选择。让学生有机会在其设计中看到信号并将代码连接到实际行为提供了更深入的了解概念和设计。
课程：嵌入式系统
这俩模拟发现and数字发现这门课是很好的候选人。两个incorporate the Logic Analyzer, which provides the opportunity for students to see and analyze display timing, protocols, and motor signals. In addition, they both have a Protocol Analyzer for simulating UART, I2C, SPI and CAN signals, plus a Pattern Generator for generating a known input.
两者之间的选择取决于许多因素。该课程还需要模拟仪器，可在模拟发现上提供吗？或者课程需要比100ms / s更高的采样率，模拟发现可以提供吗？
如果倾向于数字发现，请务必检查课程是否需要在做出决定时在数字发现时找到可选择的逻辑电平和其他设置。此外，如果课程需要比在数字发现上发现的32的频道需要更多的通道，必须考虑一个。
退房本课程材料使用模拟发现查看一些示例嵌入式系统实验室。
课程：电磁学
硬件：模拟发现
模拟发现上的示波器可以用于电磁学，以展示一些更困难的概念。例如，可以探索与电缆长度相关的同轴电缆的电缆时间延迟和反射波幅度的变化。此外，网络分析仪可用于探索具有频率依赖性的其他概念。
Course: Digital Signal Processing
硬件：模拟发现
模拟发现的网络分析器工具可用于探索各种数字信号处理电路的幅度和相位响应。
课程：信号和系统
硬件：模拟发现
模拟发现的示波器和波形发生器工具可用于分析近似的脉冲响应，以及系统的阶跃响应，并展示卷积。模拟发现上的频谱分析仪可用于可视化各种周期信号的频谱，以便基于计算比较预期的结果。
课程：通信系统
硬件：模拟发现
模拟发现上的波形发生器可用于产生频率和幅度调制信号，提供可视化消息信号如何影响载波的机会。此外，频谱分析仪可用于进一步分析信号，并展示其组分频率。
课程：控制系统
硬件：模拟发现
模拟发现上的波形发生器可用于向控制系统提供已知的输入，以便测试其设计。此外，网络分析器还提供了一种快速的方式来查看用于表征和与理论模型的表征和比较的频率响应（传输函数）。
总的来说，模拟发现也可以在许多额外的上部课程中使用。要了解更多关于其在这些课程的内容，请退房本文在ASEE呈现。
如上所述，DigIlent便携式仪表线中的每个设备都包含许多提供其Benchtop对应的功能的工具。总共，模拟发现提供13个仪器，数字发现提供5个数字仪器，以更高的规格提供。这使得它们为学生拥有的仪器以及翻转的教室和远程学习而言。这可以有效地增加学生课堂点的可用性，并消除了学习的不必要的情境障碍。
您可以了解翻转课堂模型的成功here,并了解更多关于的信息本文的远程实验室在ASEE呈现。
如果您对哪种仪器有任何额外的问题或意见，其中课堂或想要分享您使用仪器的课程，我们会鼓励您评论以下。
